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Reconocimiento del informe del proyecto

Este proceso le brinda una idea de las cosas en las que desea continuar trabajando en su próximo puesto, al tiempo que recomienda formas en que la organización puede mejorar su programa de pasantías. El cuerpo de su informe de prácticas se centrará en sus experiencias con la organización. Antes de detallar su experiencia y las lecciones que aprendió, puede ser útil describir su puesto y responsabilidades como pasante en la empresa.

La implementación de un marco de calidad integral para el aprendizaje experiencial requiere aún más recursos, pero es necesario para brindar una experiencia educativa estandarizada y de calidad garantizada. El NPIP también fue diseñado para cumplir con los requisitos del Nivel 9 del Marco Nacional de Cualificaciones, basándose en el aprendizaje previo de los programas de licenciatura de cuatro años. La estructura es totalmente compatible con el acuerdo de Bolonia, ya que el aprendizaje se produce durante un segundo ciclo después de la primera licenciatura, lo que es importante para la coherencia y transparencia en la oferta educativa en Europa.

Hacerlo le dará a su lector una descripción más completa de su pasantía y le permitirá discutir sus logros en el puesto. Sin embargo, tenga en cuenta que ciertamente debe seguir las instrucciones que le dio su empleador de pasantía con respecto a su informe. Esas instrucciones pueden incluir contenido requerido, formato, fechas de vencimiento y más. Las pasantías son una excelente manera de comenzar a experimentar lo que su campo de estudio tiene para ofrecer. Es posible que muchos estudiantes o personas que comienzan a ingresar a la fuerza laboral no hayan oído hablar de la redacción de informes para una pasantía.

Las opiniones de los pasantes y preceptores sobre el NPIP y el PRE se obtuvieron mediante una encuesta al finalizar todo el programa anualmente para evaluar el programa e informar la mejora continua de la calidad. Todos los preceptores fueron encuestados de año académico a año académico y nuevamente en. Faltan datos para los preceptores del año académico, ya que en este año, el cuestionario se centró en cómo se podría apoyar mejor a los preceptores. Los cuestionarios se revisaron y transpusieron para su envío electrónico mediante el software en línea SurveyMonkey. El análisis de tablas cruzadas de las respuestas a los cuestionarios en el año académico se logró mediante SPSS, v18 y la evaluación estadística se realizó mediante la prueba estadística de chi-cuadrado debido a la naturaleza ordinal de los datos.

Ejemplos de informes de prácticas

Una sección de agradecimientos, normalmente en una página separada con el título «Agradecimientos», podría incluirse al principio o al final de su informe. El contenido de su conclusión puede estar compuesto en su totalidad por su evaluación personal de la pasantía / cooperativa. Sin embargo, también es apropiado dar una descripción general del informe o resaltar algo que haya aprendido al escribir el informe.

Los hallazgos de esta evaluación son que la entrega de un componente académico junto con el aprendizaje experiencial es valiosa para el aprendizaje. Es necesario tener en cuenta el apoyo que se requiere tanto para los estudiantes como para sus preceptores, especialmente durante la orientación y el desarrollo de comunidades de práctica.

Educación

Se utilizó una prueba de Mann-Whitney para comparar los datos del estudio PEARs con los datos obtenidos de este estudio. Se utilizaron MCQ en línea para la evaluación sumativa de los cálculos y la ciencia de prescripción interprofesional. Todas las evaluaciones fueron calificadas y contribuyeron a las calificaciones del módulo para el premio académico.

Por ejemplo, algunos estudiantes utilizan la conclusión para revisar la terminología clave que se utilizó a lo largo del informe y observar cómo esta terminología clave tiene ahora aplicaciones prácticas para ellos. En resumen, puede usar la conclusión para mostrar cómo la experiencia laboral lo cambió. Finalmente, me gustaría expresar mi gratitud a todas las personas que me ayudaron brindándome su valiosa asistencia y tiempo durante este programa de pasantías. La intención de este programa de pasantías es brindar a los estudiantes la esencia práctica del mundo real, que en última instancia les ayuda a desarrollar su carrera.

También se debe prestar atención a la carga de trabajo tanto para los estudiantes como para los preceptores, ya que la carga de trabajo excesiva es una fuente de estrés. Desarrollar servicios de apoyo a los estudiantes, que satisfagan las necesidades de los estudiantes dispersos geográficamente, es esencial.

• La mayoría de los pasantes identificaron su experiencia de colocación como lo mejor de su pasantía.
• Se pidió a los pasantes que identificaran aspectos de su pasantía que considerarían como «lo mejor».
• El componente académico no solo abordó las lagunas en el conocimiento y las habilidades, sino que también promovió la oferta educativa para los farmacéuticos que ingresan a la práctica.
• Los preceptores percibieron que el programa había comenzado el viaje en la estandarización de la experiencia para estudiantes de todas las instituciones educativas y en todos los sectores.

Se cumple el requisito de que los graduados en el extranjero hayan completado cinco años de educación y capacitación antes de ser reconocidos como farmacéuticos en los Estados Unidos, lo que permite que las calificaciones santa misa de los graduados sean reconocidas en esa jurisdicción. El reconocimiento formal del aprendizaje, a través de un premio educativo, es una ventaja sobre algunos otros programas proporcionados internacionalmente.